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“韩寒现象”对中国传统教育制度的冲击1000字

发布者:admin
日期:2019-06-09 20:00

“韩寒现象”对中国传统教育制度的冲击1000字

首先要说明“韩寒的价值”。 有可能有很多人都不屑说此,“我翻遍全书,却根本看不到它的价值所在。 ”对此,我组的回应是:其实一事物的价值,并非一定要让你看的出来,或者说如果用你一个人的价值观衡量不出来的事物,未必代表它就真的毫无价值。 就像“红”极一时的鲁迅,人人都赞扬他对这个时代的冷嘲热讽,但现在不还是有人吵吵要“封杀”鲁迅,甚至我见过一个顺口溜描述现在的语文:一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人。

所以鲁迅价值的变化因人而定、因时代而变,看不出韩寒的价值不要紧,否定韩寒现象也不要紧,因为他就是一个彻头彻尾的异类。 其次关于韩寒的偏科与作品。

韩寒偏科,韩寒低分,但是低分就代表韩寒其人“书读得少,认识不够丰富”?纵观《三重门》这本书,小组里的人都说,如果只是单单学识,韩寒的《三重门》只可能是剽窃的。

我组人还是有很多很喜欢韩寒的作品的,但不是痴迷,因为我们能辨别那些作品韩寒写的有意思,哪些是边玩边做的。 当别人看到韩寒的天赋、桀骜不驯因而羡慕和痛骂时,却从来不可能想到再怎么有天赋的韩寒,再怎么挂红灯、偏科的韩寒,也在学校的图书馆里苦读,用挂红灯、偏科来否定韩寒作品的价值,错!网上曾经有人举出一些从来没听过的名字,洋洋洒洒:这些人,足不出户,埋在书海,用心钻研,终成XX奖。 读书破万卷你可懂?韩寒他可懂?我们当即反驳:“你怎么知道表面张扬的韩寒从来没读过书?一个只会埋在书海里的人,只是将N多人的想法柔和在一起,他的见解在哪?不过也是,他不会有见解,不从生活中取得的知识也只是行尸走肉!”某某奖项只是证明有一部分人,特别是评委很赞同他或她的作品,当我同他人因某某奖而怀着崇敬的心情去拜读作品时,我看不到作者自己的经历、见解,一味的空洞和杂糅,不论别人的赞扬,我就要唾弃,鄙视这种学万恶的周立波扒网上的小段子而呈笑成名的人。

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